Научно - исследовательская деятельность дошкольников.

Ребенок по своей природе исследователь. Поэтому данный вид познания является одним из самых эффективных. Значение научно-исследовательской деятельности заключается в том, что ребенок не получает знания в готовом виде, ему предоставляется возможность самостоятельно получить новые знания и сделать для себя новые открытия. Умения и знания полученные таким путем, более осознанны. Данная деятельность активизирует познавательно-активное поведение дошкольника, придавая ему творческий и исследовательский характер.

Заниматься исследовательской деятельностью можно начинать с 3 лет. Для примера видеофильм исследования "Ребята - зверята", в котором можно проследить основные этапы исследовательской деятельности дошкольника.